十一学校实验学校(十一学校科学实验班高考成绩)

今年秋季起，全市将率先探索创新人才培养模式，在十一中、北京四中等5所中学开设新高中实验班。其中，作为全国首个科学实验班，北京十一校科学实验班将从全市各地招收30人。学校将通过面试和中考成绩自主选拔最优秀的学生。解答“钱学森问题”

“进入高中后，很多学生还没有充分思考到底该学文学还是理科。在单一化、规范化的教学中，一些孩子的智力丧失了。”十一校教育处副处长张敏介绍，科学实验班的想法源于李希贵校长对现阶段高中教育的反思。去年以来，十一校开始探索创新人才培养机制改革。

经过老师们近半年的调研，深入研究国内外高中教育体系，采访教育专家学者，提出了“通过中学科学精神和科学素养的培养，学校“为学生成为未来科学领域的领军人物”的科学实验班“品格打基础”的培养理念逐渐清晰。

此时，“钱学森问题”和国家教育改革纲要的舆论征集成为社会关注的热点话题，如何培养拔尖创新人才再次摆在所有教育工作者面前。今年年初，北京市教委提出在部分中学探索创新后备人才培养试点。这一想法与十一校正在探索的改革不谋而合。

上周，北京十一中、北京第四中学、北京师范大学实验中学、北京第101中学、北京第十七中学等5所高中提交的探索培育创新后备人才计划经市教委正式批准引进人才。这意味着，从今年秋季开始，我市将在新高中正式开始探索创新人才培养实验。

注重学生的综合能力

在十一院设计的培养方案中，进入科学实验班的学生应志向远大，热爱科学，基础扎实，具有科学素养和科学精神，对事物充满好奇心，具有较强的探究能力。

张敏说，理科实验班报名于4月8日正式启动，学生可以登录十一学校校园网报名，也可以到学校教务处报名。

“我们希望看到学生全方位的素质和能力，不一定局限于某一专业领域，或者在单一学科上获得证书。”张敏表示，学校最终将结合面试和中考成绩从所有注册学生中进行选拔。30人将根据成绩被录取。

创建个性化课程

与普通班级不同，理科实验班的学生在完成国家课程的基础上，会根据各自的兴趣和重点领域选择不同的课程。学校将为他们开设数百门选修课，30名学生可能有30种不同的选修课表。

科学实验班的学生将构建动态的“课堂模块”。在学习初期，学生会根据选课类型和学习方法组成不同的“模块群”。如物理竞赛组、微生物发酵俱乐部、未来经济学家论坛、机器人智能组等。随着学习的进展，还可以根据不同的发展方向建立新的学习模块。例如，加强清华大学高考自主招生培训小组、加强美国SAT考试学习小组等。学校将针对各类“模块”和“群体”提供有针对性的帮助。实验室、图书资料、自习室的使用，专业导师的调配，相关信息资源的整合。

每个学生3名导师

科学实验班的每一位学生都将受益于“三导师制”。科学实验班专任教师与学生的比例将达到1:4，确保教师充分关注学生的个性发展。

学校利用优秀的师资资源，为每个学生配备三名导师，包括一名成长导师、一名学业导师、一名学术导师。“成长导师”由经验丰富的教育专家老师担任，引导学生养成优秀的人格品质；“学术导师”由具有学术专长的博士、硕士学位教师担任，指导学生建立全面的科学素养。此外，学校还将聘请部分高校和科研院所的知名教授担任“学术导师”，发现学生的特点和特长，帮助学生制定个人发展规划，为学生的成长提供有利条件。'职业兴趣。

张敏表示，与普通班学生相比，理科实验班将享受一流的师资和教学设施，但学费将与普通班相同。实验班培养学生的费用几乎全部由学校承担。

首创长短期课程体系

科学实验课分为120分钟、90分钟、30分钟三种课程。这种长短期课程的教学模式在本市高中尚属首创。在课程安排上，根据不同的学业阶段和不同的学科学习内容，设置三种类型的课程。“大课”时长120分钟，开设特色实验课、人文学术论坛、名家讲座等；“小课堂”时长30分钟，重点讲授科普咖啡吧、社团活动、心理学及艺术修养课程等；“中班”为90分钟，主要是必修课、自主培训、与国际友好学校远程互动会议等。

每学年有4个学期

另一个创新的变化还出现在学期设置上。理科实验班每学年实行“四学期制”，由两个大学学期和两个小学期组成。

每个大学学期为期16周，您主要在校园内完成各学科的必修和选修模块。每学期为四个星期，课程安排更加灵活。鼓励学生走出校外，到高校和科研院所实验室、社会实践场所、对外友好学校等完成考察、实践和学分课程互认。学校专门设立“科学研究基金”和“海外留学奖学金”。学习成绩优秀的学生可以自主申请。经专家组评审通过后，可资助其研究学习和出国留学费用。

实行灵活的学制

理科实验班实行“学分制”。与普通高中生的三年制相比，理科实验班的学生只要完成课程计划规定的最低学分，就可以根据学习需要提前或延迟毕业。

实验班采用“标准免试”和“长短期课程制”。在保证国家课程的基础上，减少必修课时，扩大选修课数量，保证不同学生选择学术兴趣课程的独立性。

张敏表示，虽然科学实验班培养的学生最终可能会更加注重理工科，但学校会特别注重培养学生的人文素质。通过自主阅读、导师指导、互动体验等学习形式，以符合人文认知规律的方式提高学生的综合人文素质。

同时，理科实验班将设立经济学方向的学习模块，为今后选择经济学方向的学生提供专业课程。

打造多元化培训体系

为了给学生提供多元化的发展渠道，理科实验班将开设大学预科课程，其中包括美国著名的大学预科课程。

理科实验班的学生可以通过提前修读美国著名大学的大学课程和预科课程，提高专注于自己感兴趣领域的能力，促进其快速发展。同时，大学招生水平也会得到提高。学生只要通过一定水平的测试，就可以免修必修课程。通过免除标准考试、班级调整和小学期规划，学生可以大大增加学习高级课程的时间。

同时，学校将与国外姐妹学校和国内著名大学进行课程合作，让学生学习数学、物理、化学、生物、地球科学、信息科学和外语等领域的高级课程。

十一校简介

教师

北京十一校现有特级教师23人，博士37人，硕士120人，省部级劳动模范和全国优秀教师13人，外籍教师40人。此外，学校还组建了由中国科学院、工程院、北京大学、清华大学、北京师范大学等科研院所专家组成的教师成长指导团队。理科学科特级教师13人，占特级教师总数的56.5%；理科学科博士级教师29人，占博士级教师总数的78.4%。

高考及竞赛成绩

2007年至2009年，学校共有138名学生考入清华大学、北京大学，国外一流大学学生60人，香港大学学生23人；统一招生重点本科专业录取率接近100%；近三年成绩在600分以上的学生人数分别为：2007年、2008年244人、2008年184人、2009年188人，近三年均居海淀第二位。

此外，十一校在各类学科竞赛中屡创佳绩。2009年理科学科竞赛成绩优异。全国奥林匹克物理、化学、生物奥林匹克北京赛区共有29人获得一等奖，占北京市一等奖总数的34.1%。其中生物学一等奖8项，物理学一等奖8项。一级学生11人，化学一级学生10人。各学科一流生人数均居北京市第一。

硬件条件

科学馆建筑面积9600平方米，建有物理、化学、生物、经济、天文、地理、通用技术等专业实验室46个，其中特色实验室有微生物实验室、分子生化实验室和植物组织培养。实验室、模型实验室、网络显微镜互动实验室、科学探索馆、数字行星系统观测室、数学实验室和机器人创新工作室。这些实验室对于培养学生的科学精神和科学素养发挥着重要作用。