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1.高铁乘务专业:录取60人,控制分数线290分(三/四年,文理兼收);
2.轮机工程专业:录取50人,控制分数线260分(三/四年,文理兼收);
3.高铁维修专业:录取30人,控制分数线280分(三/四年,文理兼收);
4.高级航海技术专业:录取80人,控制分数线210分(三/四年,文理兼收);
5.轨道交通信号控制:录取90人,控制分数线270分(三/四年,文理兼收);
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1.可以为学生提供受电弓的结构和动作原理、升、降弓操作、受电弓调整和维护的实践活动的直观教学;
2.可以为学生提供关于辅助电源系统的结构、功能和原理的直观教学,可以为学生提供辅助电源模式的操作、电流通路和维护检查的实践活动;
3.能够为学生提供操作、维护和保养车站屏蔽门的实践活动;
4.可以为学生提供全面真实模拟各种列车设备启停操作的实践活动;
5.可以为学生提供全面、真实的模拟列车调速的实践活动;
6.能够为学生提供地铁车辆故障模拟诊断和维修的实践活动;
7.调度中心驾驶CATS培训系统的系统认知、工作原理及实际操作培训;
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1.电工电子基础技术
2.电子技术基础
3.英语听说训练
4、交通经济法规
5、工程测量
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1.乘客阅读灯调试:能否正常开启?
2.监控设备:正常运行半小时,然后监控记录。
3.动态轨道模型的调试
4.轨道交通车站机电设备:FAS环境模拟监控系统。
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1.学校有专兼职教师606人,研究生169人,74%的教师为“双师型”;博士生20人,副教授127人,教授29人。
2.省级“优秀教师”和“优秀教育工作者”4人。中国有2位“优秀教师”。
3.学院核定教职工499人,现有职工459人,其中专任教师337人,占职工总数的73.4%。
4.我院现有学生2万余人,其中全日制学生19269人。现有教职工908人,其中教授70人,副教授306人,“双师型”专任教师490人,外聘兼职教师569人。
5.获国家和省部级教学科研推广奖43项,地市级科研成果奖28项,小麦、辣椒新品种8个,专利36项。
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1.老师们很有爱心,也很愿意贡献。
2.倡导学生自主学习,自主学习。
3、教学科研活动扎实有序。
4.一个和平宁静的校园,用平静的心态来教书育人。
5.创建新的学校文化学习共同体。