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适合小学生做的奥数题(小学生的奥数题目)

【#小学奥赛##适合小学生的小学数学奥赛拼图合集#]经验是数学的基础,问题是数学的心脏,思维是数学的核心,发展是数学的目标,而思维方法是数学的灵魂。数学思维方法是数学知识的本质,是分析和解决数学问题的基本原理,是数学素养的重要内涵。它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是小编整理的相关资料,希望对您有所帮助。

【第1章】

适合小学生做的奥数题(小学生的奥数题目)

【名称】女子之女

人口普查员已经知道一名妇女的门牌号码。有一天,他给这位女士打电话,询问她三个女儿的年龄。女人说:“如果你把我三个女儿的年龄相乘,结果是72。如果你把三个年龄相加,结果就是我的门牌号。”

“我仍然无法弄清楚他们的年龄,”调查员说。

母亲补充道:“我女儿喜欢弹钢琴。”

请问:这位女士的三个女儿多大了?

【回答】

72 可以分解为3 个数字的乘积:

7211;

3621;

1841;

981;

1261;

942;

1822;

643;

662;

833。

3 位数字之和(可能的门牌号):

72+1+1=74;

36+2+1=39;

18+4+1=23;

9+8+1=18;

12+6+1=19;

9+4+2=15;

18+2+2=22;

6+4+3=13;

6+6+2=14;

8+3+3=14。

将这三个数字相加,我们发现14出现了两次。然而,尽管侦查员知道门牌号,但他仍然无法计算出三个女儿的年龄。可以看出,门牌号一定是14(组合不同),又因为女方如果告诉我你有女儿,那么就只能是8、3、3的组合(不然就会有6、6 和2 的组合中没有“”女儿)。

【第2章】

【标题】原价

如果一种产品降价20%销售,当前销售价格必须比原价上涨多少个百分点?

【答案】25%

【主题】蜂群中的蜜蜂

一半蜜蜂的平方根飞到了油菜花丛中,紧接着是8/9的蜜蜂,只剩下两只蜜蜂了。

你能计算出整个蜂群中有多少只蜜蜂吗?

【主题】送给儿子的牛

一位农民把一群牛送给了他的儿子们。

大儿子拥有1 头牛和剩余牛群的1/7;

第二个儿子得到了2 头牛和剩余牛群的1/7。

第三个儿子拥有3 头牛,占剩余牛群的1/7;

第四个儿子得到了剩下的4岁和牛群的1/7

等等。就这样,他把整个牛群一一分给了他的儿子们。他有几个儿子?有多少头牛?

【回答】

要通过算术(即不使用方程)解决此问题,请从末尾开始。小儿子得到的牛的数量应该等于儿子的数量;他没有剩余牛群的1/7,因为在他之后,没有剩下的牛了。那么,前面的儿子得到的牛数量比儿子的数量少1,再加上剩余牛群的1/7。这意味着最小的儿子得到剩余部分的6/7。可见,小儿子收到的牛数量应该能被6整除。我们假设小儿子收到了6头牛,看看这个假设是否可行。小儿子得到了6头牛,也就是说,他是第六个儿子,这个人一共有6个儿子。老五应得5头牛加上7头牛的1/7,也就是6头牛。现在,两个小儿子总共得到了6+6=12头牛。这应该意味着,第四个儿子得到奶牛后,牛群剩余的数量是12+6/7=14 头奶牛。因此,老四得到了4+14/7=6头牛。现在计算第三个儿子得到牛后牛群的剩余部分:6+6+6 是18,即剩余部分的6/7。因此,余数应为187/6=21。因此,二儿子应得3+21/7=6。用同样的方法,我们可以看到大儿子和二儿子各得到6头牛。我们的假设得到了证实,答案是有6 个儿子,每个儿子收到6 头牛,牛群共有36 头牛。还有其他答案吗?假设儿子的数量不是6,而是6的12倍。但是,这个假设并不成立。下一个6 的倍数18 也不起作用。往后走,这是理所当然的。

【第3章】

【主题】部队数量

某国情报人员截获敌对国家的一份情报:敌国从东向西分兵攻击某国。东路进攻的兵力为“ETWQ”,西路进攻的兵力为“PEFQ”,东西路的总兵力为“AWQQQ”,也可知人数东路兵力比西路兵力多。每个字母代表不同的数字,你能立即计算出两支军队的人数吗?

【回答】

Q加上Q的个位数就是Q,所以Q=0。因此可以推断:W+F=10,T+E+1=10,E+F+1=10+W。所以我们可以得到下面的公式:

(1)W+F=10;

(2)T+E=9;

(3)E+F=9+W。

由此可知2W=E+1,故E为奇数。另外E+F9,还有EF(因为东路兵力较多),可以推断E=7或者E=9。若E=7,则可得:T=2,F=6,W=4。如果E=9,我们可以得到T=0,F=5,W=5。 F和W都是5,与题意不符。因此,东路兵力为7240人,西路兵力为6760人。

【主题】古钱币

老王购买了两枚古钱币,后来以每枚60元的价格出售。其中一家盈利20%,另一家亏损20%。与得到这两枚古钱时相比,老王是盈利了,还是亏损了,还是等额?

【回答】

损失了5元。如果以60元每枚出售,则上涨20%的古钱币收购价格为:X(1+20%)=60,价格为:y(1-20%)=60元,y=75元。这样,两枚古币的进价是50+75=125元,卖出价是120元,所以老王在这次交易中损失了5元。

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