【#小学奥数##小学数学奥数鸡和兔同笼题公式及练习安排#]做题的时候,也要记住自己容易出错的地方。犯错误是一个不错的选择。对于难题的错误,主要是平时多做不会的题,努力理解,多做。只要你比其他同学做得更多,你的成绩就一定不会差。以下是小编整理的相关资料,希望对您有所帮助。
【第1章】
【鸡兔问题公式】
(1) 给定头总数和腿总数,求鸡和兔子的数量:
(总脚数-每只鸡的脚数总头数)(每只兔子的脚数-每只鸡的脚数)=兔子的数量;
总头数-兔子数=鸡数。
或者(每只兔子的脚数总头数-总脚数)(每只兔子的脚数-每只鸡的脚数)=鸡的数量;
总头数-鸡数=兔子数。
例如,“鸡和兔子一共有36只,总共有100条腿,请问鸡和兔子有多少只?”
解1 (100-236)(4-2)=14(仅)……兔子;
36-14=22(仅)……………………鸡。
解:2(436-100)(4-2)=22(只).鸡;
36-22=14(仅)……………………兔子。
(答案省略)
(2)已知头总数与鸡、兔脚数之差。当鸡爪总数多于兔爪总数时,可用公式
(每只鸡的脚数总头数-脚数差)(每只鸡的脚数+每只兔子的脚数)=兔子的数量;
总头数-兔子数=鸡数
或者(每只兔子的脚数头总数+鸡和兔脚数之差)(每只鸡的脚数+每只鸡的自由脚数)=鸡;
总头数-鸡数=兔子数。 (示例略)
(3) 已知总数与鸡、兔脚数之差。当兔脚总数大于鸡脚总数时,即可使用该公式。
(每只鸡的脚数总头数+鸡和兔子的脚数之差)(每只鸡的脚数+每只兔子的脚数)=兔子的数量;
总头数-兔子数=鸡数。
或者(每只兔子的脚数总头数-鸡和兔子脚数之差)(每只鸡的脚数+每只兔子的脚数)=鸡的数量;
总头数-鸡数=兔子数。 (示例略)
(4) 求解得失问题(鸡兔问题的延伸),可以用下面的公式:
(一件合格产品得分产品总数-实际总得分)(每件合格产品得分+每件不合格产品扣分)=不合格产品数量。或者产品总数-(每件不合格产品扣分产品总数+实际总分)(每件合格产品得分+每件不合格产品扣分)=不合格产品数量。
例如,“灯泡厂生产灯泡的工人是按照分数来支付工资的,每生产出一个合格的产品就得4分,而每生产出一个不合格的产品不但不得分,还要扣15分。某某工人生产了1000个灯泡,总分是3525,有多少个灯泡不合格?
解1 (41000-3525)(4+15)
=47519=25(件)
解二:1000-(151000+3525)(4+15)
=1000-1852519
=1000-975=25(件)(答案省略)
(“得失问题”又叫“运输玻璃器皿问题”,如果玻璃器皿运输完好的话,每个玻璃器皿运费元,如果损坏,不但不收运费)支付了,但是玻璃器皿的成本也会得到补偿。该解决方案显然可以应用。上面的公式。)
(5)鸡兔交换问题(给定总脚数和鸡兔交换后的总脚数求鸡和兔的数量的问题),可用以下公式:
[(每只鸡和兔子的脚数总和)(每只鸡和兔子的脚数总和)+(两次总脚数之差)(每只鸡和兔子的脚数之差)每只鸡和兔子的脚)]2=鸡的数量;
[(每只鸡和每只兔子的脚数之和) (每只鸡和每只兔子的脚数之和) - (两次总脚数之差) (每只鸡和每只兔子的脚数之差)每只鸡和兔子的脚)] 2=兔子的数量。
例如,“有一些鸡和兔子,一共有44条腿。如果鸡和兔子的数量互换,一共有52条腿,那么鸡和兔子分别有多少条?”
解[(52+44)(4+2)+(52-44)(4-2)]2
=202=10(仅)……………………鸡
〔(52+44)(4+2)-(52-44)(4-2)〕2
=122=6(仅)……………………兔子(答案省略)
【第2章】
1.同一个笼子里有鸡和兔子。共有鸡100只,兔子316只。每个笼子里有多少只鸡和兔子?
兔:3162-100=58 鸡:100-58=42
2、小明花了4元钱买了贺年片和明信片,一共14张。新年贺卡每张3.5 美分,明信片每张2.5 美分。问:你买了多少张新年贺卡和明信片?
3分5分: (4-0.2514)(0.35-0.25)=52分5分:14-5=9
3. 鸡和兔子共有100 条腿。如果把鸡换成兔子,把兔子换成鸡,那么一共有92条腿。鸡和兔各有多少只?
(100-922)=4只鸡: (100-44)(2+4)=14只兔子:14+4=18
4、100个和尚吃100个馒头。大和尚每人吃3个馍,小和尚每3人吃1个馍。高僧、小僧各有多少人?
大和尚:100(3+1)=25 小和尚:253=75
5. 30 枚硬币,由2 分和5 分组成,总共价值9 分和9 分。每种类型有多少枚硬币?
5分:(99-230)(5-2)=132分:30-13=17
6、2角、5角、1元人民币纸币共20张,共计12元。这三种钞票各有多少张?
2个角都是5的倍数。
5 件2 美分。 20-5=15枚12-0.25=11元
5分:(115-11)(1-0.5)=81元:15-8=7
7、班主任带着五年级二班50名学生去植树。张老师每人种了5棵树,男生每人种了3棵树,女生每人种了两棵树。总共种植了120棵树。有多少个男孩?有多少个女孩?
120-5=115 女生:(503-115)(3-2)=35 男生:50-35=15
8. 绿化100名学生的校园,每名老师种植3棵树,每两名学生种植1棵树。总共将种植100棵树。老师和学生各种植多少棵树?
(2100-100)(3-1/2)=80名学生:802=40名教师:100-40=60棵树
9. 80本语文书和100本数学书的总价是一样的。据了解,每本语文书比每本数学书贵5分钱。语文书和数学书的单价是多少?
数学书:0.0580(100-80)=0.2 语文书:0.2+0.05=0.25
反比例法:本语文书和数学书的单价比为:100:80=5:45(5-4)5=25分25-5=20分
10、运输100个玻璃瓶时,规定移动1个玻璃瓶扣3分,打破1个扣5分。运输完毕后,总运费为2.60元。有多少玻璃瓶在运输过程中破碎?
(3100-260)(3+5)=5
【第3章】
1、一个运输队包租1万瓶,每100瓶可收取1元50分的运费。如果一瓶损坏,不但没有运费,还赔偿2毛钱。团队收到的运费总计为146 元50.6 美分,损坏了多少个瓶子?
1.5100=0.015(100000.015-146.56)(0.015+0.2)=16
2. 某小学举行数学竞赛。总共有15 个问题。每答对一题得8 分,每答错一题扣4 分。小明总分72分。他答对了多少题?
15-(815-72)(8+4)=11
3、庆丰小学三名学生参加数学竞赛。总共有10 个问题。每个正确答案扣10 分,每个错误答案扣3 分。这三位同学都回答了所有的问题。得分分别为87分、74分和9分。他们总共正确回答了多少个问题?
103-[10103-(87+74+9)](10+3)=20
4、鸡和兔同笼。兔子比鸡少了15只,总共有282条腿。问:鸡和兔各有多少只?
兔:(282-152)(2+4)=42鸡:42+15=57
5. 鸡和兔子在同一个笼子里。兔子比鸡多了15只,腿的数量是228条。 问题:鸡和兔子各有多少只?
鸡:(228-154)(2+4)=28兔:28+15=43
6.螃蟹有10条腿;蜻蜓有6条腿和两对翅膀;螳螂有6 条腿和一对翅膀。目前共有螃蟹、苍蝇和螳螂37只,共有250条腿和52对翅膀。螃蟹、晴蝇和螳螂有多少?
螃蟹:(250-376)(10-6)=737-7=30
蜻蜓:(52-301)(2-1)=22螳螂:30-22=8
7、甲、乙两个工程队修建了一条2136米长的道路。 A队先以每天30米的速度修复了几天,然后B队继续修复,每天建造42米。两队共用了60天的时间。完成这段路。问:每队练习了多少天?
A :(4260-2136)(42-30)=32B :60-32=28
8、我买了65张单价2元、3元、5元的图片,一共花了240元。据了解,单价5元的图片数量是单价2元图片数量的两倍。这三种类型的图片各购买了多少张?
(2+52)(1+2)=4元3元:(654-240)(4-3)=20
2元:(65-20)(1+2)=155元:152=30
9、公猴、母猴、小猴共38只。他们每天采摘266个桃子。据了解,一只公猴每天摘10个桃子,一只母猴每天摘8个桃子,一只小猴每天摘桃子。 5. 我们还知道,雄性猴子比雌性猴子少4 只。问:小猴子有几只?
(10+8)2=9块38+4=42块266+410=306块
小猴:(942-306)(9-5)=18 公猴:(38-18-4)2=8 母猴:8+4=12
10、据说九头鸟有九头一尾,九尾鸟有九尾一尾。目前有580 个正面和900 个反面。每个里面有多少只鸟?