二年级数学日记20篇(小学二年级数学日记精选)

【#小学奥赛##小学奥赛：二年级数学日记分享#]数学是生活的一部分。没有生命，数学将是一潭死水。没有生命的数学就是没有魅力的数学。数学日记将生活与数学紧密联系在一起。它使学生对周围与数学有关的事物充满好奇心，使学生愿意接触数学信息，培养学生在课堂外对数学的兴趣。以下是小编整理的相关资料，希望对您有所帮助。

【第1章】

今天，我们和杨老师一起创作了第一形式的武术秘籍。此式一共有九个动作。其实就是书上的5的乘法公式，不过和书上的不一样。书上说：一五得五，二五十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五；我们的从五六点三十分开始变成六十五点三十分、七十五点三十五、八十五点四十、九十五点四十五；你知道为什么我们的不一样吗？因为我们是按照1 5、2 5、3 5、4 5、5 5、6 5 来编译的。这样，第一个数字每次都会增加一，而第二个数字则保持不变。结果就是次数是5，多么容易记住啊！

杨老师让我们选一个，我们都选择自己编译。老师还夸我们比编书的叔叔更有本事！

【第2章】

早上吃完饭后我就开始做作业。我先背乘法口诀表，然后写A册。写完后，妈妈给了我几道数学题。其中一人问道：一本数学书要5美分。买4本书要多少钱？我想了想，说：我需要2元。妈妈问我怎么算的？我说用乘法4X5=20角。 20角不是等于2块钱吗？妈妈高兴地夸奖了我。我更喜欢数学。

【第3章】

爸爸从新华书店给我买了一本《奥林匹克训练》。我一拿到它，就开始研究它。今天，爸爸问我：婷婷，你到现在已经翻到多少页了？我说：我已经写到35页了！爸爸又说：如果每天做5页，需要多少天才能完成？我看了书的最后一页，上面写着60。我想：60减35还剩25页。 25中有多少个5？过了一会儿，我想出了答案，对爸爸说：我5天就能完成。爸爸，你觉得我做的对吗？爸爸微笑着说：非常正确。

【第四章】

有一天，我在数学兴趣小组里遇到一个有趣的问题：小狗旺旺邀请小熊壮壮去他家做客，但他没有直接告诉他门牌号，而是这样说：我家住在森林2号楼公寓。门牌号码是三位数。个位和百位的数字之和是9。百位的数字比个位的数字大3。十位上的数字是0。小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号，我立刻开始思考起来。由于我不知道每一位数字是多少，所以我先确定百位中的数字。百位中较大的数字是9，个位中的数字是9-3=6，个位和百位中的数字之和不是9，而是15，所以百位中的数字不能等于9。我继续尝试8、7、6，发现6刚好匹配。那么，现在我也知道了小狗家的门牌号，那就是603。

【第五章】

今天我去上奥林匹克课辅导课。我们主要学的是加减法的综合练习。有一个有趣的问题：用1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 组成两个填入下面公式中的数字() + ()=9999。我仔细想了想，终于想通了出去。我先写了前4个数字，然后将后4个数字排列在相应的位置上，使每个数字之和等于9，即1234+8765=9999。数学有很多乐趣。我非常喜欢学习数学。